W szkole trwają prace wykończeniowe, ale jest problem. "To wielki budynek, ale ma mało sal"
W budowanej szkole w Dziekanowicach w lipcu rozpoczęły się prace wykończeniowe. Ich zakończenie zaplanowano na wakacje 2020 roku. Już dzisiaj burmistrz zwraca uwagę na małą liczbę sal
W ciągu 12 najbliższych miesięcy wykonane zostaną m.in. posadzki, tynki, niezbędne instalacje, elewacja zewnętrzna. Zaplanowano także prace wokół budynku szkoły. Burmistrz Dobczyc widzi problem w małej liczbie sal.
Na każdej z sesji wójtowie i burmistrzowie relacjonują spotkania, w których uczestniczyli. Burmistrz Dobczyc Tomasz Suś, wyjaśniał między innymi radnym co było tematem spotkania z dyrektorem szkoły, wykonawcą inwestycji, kierownikiem z urzędu i projektantką.
Przypominał, że w budżecie na rok 2019 mieli zaplanowane 100 tys. złotych, które było zapisane na salę gimnastyczną.
Tomasz Suś, burmistrz Dobczyc (KWW Tomasza Susia): W momencie, kiedy się pojawiłem i pojawiła się rada miejska nowej kadencji, zdecydowaliśmy o tym, że będziemy zabezpieczać środki na kolejny etap. To jest etap o wartości 14,5 mln złotych. Do tej pory wydatkowano 5,5 mln złotych, więc w sumie daje nam to 20 milionową kwotę. Ważne podkreślenia jest to, że jest to szkoła bez sali gimnastycznej.
Odbyłem spotkanie z dyrektorem szkoły, wykonawcą, kierownikiem z urzędu i przedstawicielem biura projektowego, które dotyczyło tego, że musimy coś w tej szkole lekko pozmieniać. Bo w zasadzie jest tam wielki budynek a mało sal.
Nie chcę się tu mądrzyć, ale projekt, realizacja, przygotowanie projektu, czy zakup tego projektu, odbywał się jeszcze za czasów, kiedy był system sześcioklasowy, a ja przypominam, że już mamy 8-klasowy. (...) Dlatego dzisiaj jesteśmy już po rozmowach, żeby ta szkoła była dostosowana do systemu 8-klasowego. (...) Powiem więcej, to też będzie nas kosztować. Musimy rozmawiać z projektantką. Chcę, żebyście Państwo w tym temacie wiedzieli, bo przyznam szczerze, trochę tego nie rozumiem. (...) Nie chcę już więcej komentować, myślę, że każdy z nas doskonale wie.